| 1 | Определены ли организацией, осуществляющей образовательную деятельность и реализующей дополнительные общеобразовательные программы (дополнительные общеразвивающие программы и дополнительные предпрофессиональные программы), (далее - организация) формы обучения по дополнительным общеобразовательным программам? | Пункт 9 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности организации по дополнительным общеобразовательным программам (далее - Порядок N 196) |
| 2 | Определены ли локальным нормативным актом организации: | Пункт 9 Порядка N 196 |
| 2 | количество обучающихся в объединении по интересам? | Пункт 9 Порядка N 196 |
| 2 | возрастные категории обучающихся, входящих в объединение по интересам? | Пункт 9 Порядка N 196 |
| 2 | продолжительность учебных занятий в объединении по интересам? | Пункт 9 Порядка N 196 |
| 3 | Соблюдается ли организацией требование о недопустимости использования при реализации дополнительных общеобразовательных программ методов и средств обучения и воспитания, образовательных технологий, наносящих вред физическому или психическому здоровью обучающихся? | Пункт 10 Порядка N 196 |
| 4 | Организация локальными нормативными актами установила порядок получения дополнительного образования детей на иностранном языке? | Пункт 12 Порядка N 196 |
| 5 | Составлено ли расписание занятий объединения для создания наиболее благоприятного режима труда и отдыха обучающихся организацией по представлению педагогических работников с учетом пожеланий обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и возрастных особенностей обучающихся? | Пункт 13 Порядка N 196 |
| 6 | Осуществляется ли педагогическая деятельность по реализации дополнительных общеобразовательных программ лицами, имеющими среднее профессиональное или высшее образование (в том числе по направлениям, соответствующим направлениям дополнительных общеобразовательных программ, реализуемых организацией) и отвечающими квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках, и (или) профессиональным стандартам? | Пункт 15 Порядка N 196 |
| 7 | Привлекает ли организация к занятию педагогической деятельностью по дополнительным общеобразовательным программам лиц, обучающихся по образовательным программам высшего образования по специальностям и направлениям подготовки, соответствующим направленности дополнительных общеобразовательных программ, и успешно прошедших промежуточную аттестацию не менее чем за два года обучения? | Пункт 15 Порядка N 196 |
| 8 | Определено ли организацией соответствие образовательной программы высшего образования направленности дополнительной общеобразовательной программы для лиц, привлекаемых к занятию педагогической деятельностью по дополнительным общеобразовательным программам? | Абзац 2 пункта 15 Порядка N 196 |
| 9 | Организация создала условия и организовала образовательный процесс по дополнительным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов с учетом требований пункта 19 Порядка N 196? | Пункт 19 Порядка N 196 |
| 10 | Обеспечила ли организация в целях доступности получения дополнительного образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья, детьми-инвалидами и инвалидами: | Пункт 20 Порядка N 196 |
| 10 | а) для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья по зрению: | Пункт 20 Порядка N 196 |
| 10 | адаптацию официального сайта организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" с учетом особых потребностей инвалидов по зрению с приведением их к международному стандарту доступности веб-контента и веб-сервисов (WCAG)? | Пункт 20 Порядка N 196 |
| 10 | размещение в доступных для обучающихся, являющихся слепыми или слабовидящими, местах и в адаптированной форме (с учетом их особых потребностей) справочной информации о расписании лекций, учебных занятий (должна быть выполнена крупным (высота прописных букв не менее 7,5 см) рельефно-контрастным шрифтом (на белом или желтом фоне) и продублирована шрифтом Брайля)? | Пункт 20 Порядка N 196 |
| 10 | присутствие ассистента, оказывающего обучающемуся необходимую помощь? | Пункт 20 Порядка N 196 |
| 10 | выпуск альтернативных форматов печатных материалов (крупный шрифт или аудиофайлы)? | Пункт 20 Порядка N 196 |
| 10 | доступ обучающегося, являющегося слепым и использующего собаку-поводыря, к зданию организации, располагающему местом для размещения собаки-поводыря в часы обучения самого обучающегося? | Пункт 20 Порядка N 196 |
| 10 | б) для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья по слуху: | Пункт 20 Порядка N 196 |
