| 1 | Представлено ли организацией дополнительного профессионального образования/образовательной организацией высшего образования/профессиональной образовательной организацией/организацией, осуществляющей обучение (научной организацией) (далее - организация) в структуре программы повышения квалификации описание перечня профессиональных компетенций в рамках имеющейся квалификации, качественное изменение которых осуществляется в результате обучения? | Пункт 6 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам (далее - Порядок N 499) |
| 2 | Представлено ли организацией в структуре программы профессиональной переподготовки: | Пункт 6 Порядка N 499 |
| 2 | характеристика новой квалификации и связанных с ней видов профессиональной деятельности, трудовых функций и (или) уровней квалификации? | Пункт 6 Порядка N 499 |
| 2 | характеристика компетенций, подлежащих совершенствованию, и (или) перечень новых компетенций, формирующихся в результате освоения программы? | Пункт 6 Порядка N 499 |
| 3 | Направлено ли содержание реализуемой дополнительной профессиональной программы и (или) отдельных ее компонентов (дисциплин (модулей), практик, стажировок) на достижение целей программы, планируемых результатов ее освоения? | Пункт 7 Порядка N 499 |
| 4 | Содержание реализуемой дополнительной профессиональной программы учитывает профессиональные стандарты, квалификационные требования, указанные в квалификационных справочниках по соответствующим должностям, профессиям и специальностям, или квалификационные требования к профессиональным знаниям и навыкам, необходимым для исполнения должностных обязанностей, которые устанавливаются в соответствии с федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации о государственной службе? | Пункт 8 Порядка N 499 |
| 5 | Установлено ли организацией количество зачетных единиц по дополнительной профессиональной программе? | Пункт 9 Порядка N 499 |
| 6 | Структура дополнительной профессиональной программы включает: | Пункт 9 Порядка N 499 |
| 6 | цель обучения? | Пункт 9 Порядка N 499 |
| 6 | планируемые результаты обучения? | Пункт 9 Порядка N 499 |
| 6 | учебный план? | Пункт 9 Порядка N 499 |
| 6 | календарный учебный график? | Пункт 9 Порядка N 499 |
| 6 | рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)? | Пункт 9 Порядка N 499 |
| 6 | организационно-педагогические условия? | Пункт 9 Порядка N 499 |
| 6 | формы аттестации? | Пункт 9 Порядка N 499 |
| 6 | оценочные материалы? | Пункт 9 Порядка N 499 |
| 6 | иные компоненты? | Пункт 9 Порядка N 499 |
| 7 | Определяет ли учебный план дополнительной профессиональной программы перечень, трудоемкость, последовательность и распределение: | Пункт 9 Порядка N 499 |
| 7 | учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)? | Пункт 9 Порядка N 499 |
| 7 | иных видов учебной деятельности обучающихся? | Пункт 9 Порядка N 499 |
